- Evaluar tempranamente las habilidades comunicativas.
- Evaluar la audición con otoemisiones y potenciales evocados auditivos desde el momento del diagnósticos (cada 6 meses).
- Enviar al paciente lo antes posible a un centro de intervención temprana para identificar las necesidades específicas de educación especial.
- Investigar lo antes posibles cualquier alteración del comportamiento , buscando una causa clínica.
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